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基于课堂教学的PPT课件设计与使用
基于课堂教学的PPT课件设计与使用

伴随教育信息化的推广,PPT课件在课堂的使用成为常态,多媒体课件的课堂引入有助于以新形式传递教学信息,帮助学生思考认知,进而优化课堂教学。将针对课堂教学环境中使用的PPT课件展开分析,提出从设计到使用的合理建议,以期促进PPT课件与课堂教学更好地融合,充分发挥其对教学的促进、辅助效能。PowerPoint(以下简称PPT),作为微软OFFICE系列组件之一自上世纪80年代推出,现已更新至13版,功能更加人性化。在我们的日常教学中,PPT做为教育信息化的教学手段之一,掌握和使用相对简单,从大学到中小学课堂,PPT已经成为一线教师课堂教学课件的首选。伴随着PPT课件在教学的常态使用,我们也发现这种使用渐渐进入一种疲态、惯性循环、简单封闭的状态,黑板搬家、照本宣科、信息量过大、动画夸张、搭配失衡、示范课的必备点缀……等等问题逐步积累,让人们对PPT教学应用的期望值大大下降,甚至很多人戏称PPT为“骗骗他”,如何设计符合课堂教学规律的PPT,如何让PPT与课堂教学融为一体已经成为制约PPT课堂教学功能发挥的桎梏。1、基于课堂教学的PPT课件设计鉴于PPT课件应用教学的特殊性,其设计除了体现一般PPT演示文稿的技术性、艺术性外,更应彰显其教育性,体现教育理念、策略和人文情怀,PPT课件是教育、技术、艺术的融合,其设计以教育为主导,借助技术实现,辅以艺术美化。1.1、PPT课件的逻辑设计PPT从本质上说是一种技术手段,技术是机械化的、被动的,人的思维是主管、能动的,技术如何应用完全取决于人的想法和具体行为,人的感性可以为理性的技术赋予感性的特质,赋予技术思维的智慧和情感的引导。基于课堂教学的PPT是服务于课堂教学,服务于老师和学生,这就要求PPT的设计者(可能是学科教师,也可能是专门的制作人员)在设计课件最初就要确定好设计基调,即PPT要和课堂教学进行的教育理念、教育策略相吻合,展示学科教师的教学逻辑、思维逻辑,符合学生的认知规律、心理特点,服务于课堂需求,服务于师生需求,能够展示学科教师的教学策略、步骤,体现其教育理念,赋予技术人的能动性,赋予PPT教育理念和人文情怀,让技术根据人的需求而使用、发挥功效,避免技术反客为主,避免对技术的过于依赖。通过对PPT课件的组织安排,对PPT课件的逐步呈现,展现课堂教学的内在逻辑,即使是同一门课、同一个知识点,不同的教师可以有不同的讲解策略和展示方法,体现在PPT设计上,便是逻辑安排的不同,打破同质化,彰显教师的教学个性,凸显教师的教学魅力,PPT所蕴含的逻辑是整个课件的灵魂。1.2、PPT课件的内容设计PowerPoint在英文中有“重点、要点”的意思,PPT设计从内容上也要体现出这个含义。认知负荷理论认为一个人如果同时摄入过量信息,处理信息的难度会增大,不利于其对知识的理解,黑板搬家式的PPT将繁琐复杂的教学内容短时间呈现,造成学生的认知负荷甚至迷航,鉴于此我们的PPT设计要符合相应学龄段学生的认知规律,给予学生足够的信息加工空间。课件内容尽量去除或减少不必要的干扰元素,突出教学重点,将其转换为标题突出显示,对于段落性文本力求精炼概括,突出显示其中的关键字。与突出教学重点相符合的另一点就是简洁大方,PPT不是word文档的分页呈现,而是以更为简洁、易记的形式呈现教学要点。21世纪我们进入了读图时代,图片拥有一种力量,不仅能够传递教学信息,还能够让学生围绕信息建立一种更加有效的连结。设计人员在设计时要注重将文字转换为表格、图片的形式,图即是字,即是教学内容,善于使用图文混排、图表混排的形式,使用视觉化的语言、符号帮助教师展示教学要点,方便学生的联想记忆。PPT 07、10、13版本推出的SMART部件,简单易用,可以帮助我们高效的完成教学内容文字版到图示版的转换,体现知识的关联和层次性。相关绘图工具(如VISIO、MindMapper等)的绘图也可以直接插入PPT中展示。

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利用wps演示制作
利用wps演示制作"正"字课堂互动投票环节

在课堂上处理一些互动活动可能会需要一些投票的处理,但是每次都在黑板上画是不是显得没创意又浪费时间,画正字的游戏相信很多人都玩过,尤其是在课程上使用的频率就更加多,所以我们来试试使用WPS演示中“触发器”的功能完成这一课堂投票环节设置吧,让课程气氛活跃起来!制作互动投票环节具体步骤:一、画黑板 图1二、利用“直线”工具模拟粉笔画“正”字 图2三、给“正”字每个笔画添加动画。最上面的“—” 进入—擦除—自左侧 长“丨” 进入—擦除—自顶部 短“—” 进入—擦除—自左侧 短“丨” 进入—擦除—自顶部 长“—” 进入—擦除—自左侧 图3四、复制多个添加完动画后的“正”字。

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OneNote 课堂笔记本 针对教育行业师生之间实现电子化、远程化互动学习
OneNote 课堂笔记本 针对教育行业师生之间实现电子化、远程化互动学习

OneNote 课堂笔记本 是做什么用的 OneNote 课堂笔记基于大家熟悉的 OneNote 笔记本,在 OneNote 笔记本的基础上,对不同的学生、老师划定了不同的权限。借助 SharePoint 协作功能,虽然一个班级的学生和老师共用一个笔记本,但学生之间的笔记彼此不能看到;而对于老师而言,他可以查看整个班级学生的笔记和作业等情况。如何创建 OneNote 课堂笔记本 如果您是教育版用户,可以在门户顶部的 Office 365 菜单中找到 OneNote 课堂笔记:导航至课堂笔记本 | 来源自截图OneNote 课堂笔记的首页由四部分组成:创建课堂笔记本、添加/删除学生、添加/删除教师和管理笔记本:OneNote 课堂笔记本 | 来源自截图如果这是您第一次使用该功能,可尝试创建一个课堂笔记本,步骤如下:

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OneNote课堂笔记本功能介绍
OneNote课堂笔记本功能介绍

Class Notebook Ctreator做一些教学上的探究,登录后结果发现,世纪互联的Office 365不能使用Class Notebook Ctreator,哭的心都有了,连Class Notebook Ctreator都不能用,那世纪互联的教育版Office 365还有什么用?世纪互联Office 365 应该程序:国际版Office 365应用程序:最后,只能用我的Office 365 企业版 E3订阅来测试。在有了Class Notebook Ctreator网页版后,微软又开发了一个Onenote插件:课堂笔记本加载项,你可以下载这个插件:OneNote 课堂笔记本插件,你也可以下载课堂笔记本插件可执行文件不过,安装这个插件得满足下面的要求:Windows 10 , Windows 7, Windows 8, Windows 8.1Microsoft OneNote 2013 或 OneNote 2016。

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如何备份你的 OneNote 课堂笔记本到本地硬盘上
如何备份你的 OneNote 课堂笔记本到本地硬盘上

如果你是一名学生,当毕业后离开学校,但同时又想保留自己的 OneNote 课堂笔记本。 下面是一种备份你的 OneNote 课堂笔记本方法。一名学生的 OneNote 课堂笔记本 以下是一名学生的 OneNote 课堂笔记本 "Biology 3 period 2". 它包含又以下分区:

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OneNote Clipper Edge Extension – 不能Sign in with a Microsoft Account的问题
OneNote Clipper Edge Extension – 不能Sign in with a Microsoft Account的问题

今天在论坛看到一个问题,”OneNote Clipper Edge Extension – cannot Sign in with a Microsoft Account“记得以前遇到过这个问题,于是就做了测试,解决办法如下:先到windows 商店安装OneNote Clipper for Edge,点右上角打开 Clip to OneNote得到如下画面:点“启用”,打开登陆画面。使用Microsoft账号登陆,弹出一个安全提示,点“看起来不错”,然后自动关闭登陆窗口。

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OneNote课堂笔记本 如何添加/删除学生.教师
OneNote课堂笔记本 如何添加/删除学生.教师

在课堂笔记本点击:添加/删除学生1、选择将学生添加到哪个课堂笔记本?2、选择要添加或删除的学生,你可以选择一个学生添加,也可能删除一个学生,删除后也可以撤销。3、对更正的信息进行确认。4、完成。

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OneNote苹果设备上录音在PC上不能播放的问题
OneNote苹果设备上录音在PC上不能播放的问题

几天前,有朋友问OneNote在苹果手机上录音,在PC上不能播放的问题,我随口说在PC上安装QuickTime就可以播放了,后来经过自己的测试,发现问题没那么简单。出错提示:1、在PC上录音,在PC或MAC,IOS上都可以播放:经过查看,发现在PC上录音的格式为WMA格式并且录音格式可以选择:2,在MAC上录音,在PC上不能播放,提示为“很抱歉,OneNote播放此音频文件时出现问题”另存时发现为MP4文件。

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钉钉视频会议、课堂直播功能操作指南
钉钉视频会议、课堂直播功能操作指南

 为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,减少人员聚集,阻断疫情传播,切实保障广大师生身体健康与生命安全,国家做出延迟开学的工作部署,延迟开学期间,我们可以充分利用信息技术、网络资源平台,开展网络教学、线上直播等,现在为各位领导老师介绍一款软件——钉钉。一、下载安装与账号注册1.手机端:打开手机应用商店,搜索“钉钉”,下载并安装即可(安卓手机可以直接扫码下载)。2.电脑端:打开浏览器搜索“钉钉”,进入官网(https://www.dingtalk.com/),找到下载链接,选择MAC(苹果电脑)或Windows操作系统进入客户端下载页面,下载完成后,双击安装包按照操作提示进行安装即可。3.账号注册教师请使用集团OA统计的电话号码进行登录、激活。学生请使用家长手机自行注册账号。二、视频会议(适用场景:教师会议,100人以内使用)

OneNote 2016 update error,code 30088-28 的解决办法
OneNote 2016 update error,code 30088-28 的解决办法

教育网升级英文版OneNote时出现了如下错误,重试了很多次,也无法完成升级,突然想到是不是DNS污染所致,你知道的,我们的网络有时候就这样,会误伤正常的访问。只好从DNS入手,修改Hosts文件。1、打开目录C:\Windows\System32\drivers\etc,找到Hosts文件。2、修改hosts文件属性,使其能修改。3、添加微软的Update服务器。157.56.67.214 windowsupdate.microsoft.com157.56.67.214 www.update.microsoft.com157.56.77.156 update.microsoft.com157.56.67.214 v4.windowsupdate.microsoft.com157.56.67.214 v5.windowsupdate.microsoft.com

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